溫州市仰義第二小學(xué)將踢球射門作為“新生入學(xué)禮”。 溫州市仰義第二小學(xué)供圖

　　近些年，浙江培養(yǎng)出了一大批足球“青”勢力，青少年足球的人才留存堵點(diǎn)、場地訓(xùn)練保障難點(diǎn)、足球氛圍培養(yǎng)痛點(diǎn)等問題得到有效解決，留住足球人才和保障訓(xùn)練條件的同時(shí)，培養(yǎng)了更多青少年對(duì)足球的熱愛。

　　足球隊(duì)員不“跑空”：升學(xué)渠道暢通，12歲不退役

　　到了初中，迫于學(xué)業(yè)壓力，學(xué)生無法兼顧足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，很多足球小將無奈離開綠茵場，這就是所謂的“12歲退役”現(xiàn)象。為破解“12歲退役”難題，2021年10月，浙江省體育局、浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見》的通知，指出要建立健全小學(xué)、初中、高中項(xiàng)目“一條龍”訓(xùn)練體系，開展相同項(xiàng)目體育訓(xùn)練，組成對(duì)口升學(xué)單位，解決體育人才升學(xué)斷檔問題。

　　“我想靠足球考上寧波四中，大學(xué)想學(xué)足球?qū)I(yè)，以后當(dāng)個(gè)足球教練。”寧波市姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生、校足球隊(duì)77號(hào)球員王恩澤在初一時(shí)加入了校足球隊(duì)，他已經(jīng)為自己規(guī)劃好了一條“足球”路。事實(shí)上，王恩澤對(duì)未來的規(guī)劃并非空想，因?yàn)榻芥?zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為像他這樣懷揣“足球夢”的學(xué)生暢通了一條升學(xué)渠道。

　　據(jù)姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張賢學(xué)介紹，學(xué)校與區(qū)里的幾所小學(xué)和高中建立了聯(lián)系，為足球特長生打通了“一條龍”的升學(xué)綠色通道。“我們會(huì)從寧波市的一些小學(xué)里面選拔出球踢得好的苗子，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生可以免試進(jìn)入姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)區(qū)外的學(xué)生通過區(qū)教育局協(xié)調(diào)后入學(xué)。我們還與姜山中學(xué)、寧波四中、海亮中學(xué)三所高中建立了聯(lián)系，學(xué)生只要成績合格，會(huì)被這三所高中優(yōu)先錄取。”張賢學(xué)介紹，校足球隊(duì)里將近90%的學(xué)生可以升入普通高中，繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)，足球隊(duì)的孩子無需在踢球和學(xué)業(yè)中做出選擇。

　　杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，對(duì)于解決“12歲退役”難題有著天然優(yōu)勢。學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后可以直升本校初中，校足球隊(duì)學(xué)生在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就能加入到初中階段的訓(xùn)練中，提前感受中學(xué)的訓(xùn)練強(qiáng)度。在初中升高中階段，杭州市規(guī)定，獲得杭州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽前6名球隊(duì)的部分主力隊(duì)員可以獲得足球特長生資格，符合各個(gè)高中招錄條件的學(xué)生可以憑借足球特長升入高中。江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)多次在“市長杯”校園足球聯(lián)賽名列前茅，為了讓學(xué)生提前了解高中階段的訓(xùn)練需求，他們還會(huì)定期邀請(qǐng)幾所高中球隊(duì)的教練前來指導(dǎo)。

　　此外，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校還十分重視學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，以“做好人，讀好書，踢好球”為宗旨，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。學(xué)校足球項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金森介紹，學(xué)校足球隊(duì)從2015年成立到現(xiàn)在，已經(jīng)為杭州市各個(gè)高中輸送了將近100名足球特長生。

　　在溫州市鹿城區(qū)，踢足球的學(xué)生有了更多升學(xué)“安全感”。今年8月，鹿城區(qū)體育局、教育局出臺(tái)文件支持溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四所學(xué)校招收足球特長生。

　　他們用實(shí)踐證明，足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并不是非此即彼的單選題，而是兼而有之的兩手準(zhǔn)備，足球小將不必在12歲退役。

　　然而，足球人才培養(yǎng)的終點(diǎn)還在前方，升學(xué)和就業(yè)渠道仍需繼續(xù)貫通。日前，杭州師范大學(xué)“杭州足球?qū)W院”揭牌成立，并將于明年招收足球?qū)ｍ?xiàng)人才，足球小將在專業(yè)選擇上有了更多可能性。寧波市姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校足球隊(duì)主教練徐鵬涌讀書時(shí)是校足球隊(duì)球員，大學(xué)畢業(yè)后在學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的爭取下回校當(dāng)起了球隊(duì)主教練，真正打通了足球小將成才的“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)了青少年足球教育的傳承與反哺。

　　足球訓(xùn)練有保障：社會(huì)力量參與，場地、教練一站式備齊

　　“有人踢球”的問題得到有效解決，“在哪踢球”“誰來指導(dǎo)”的問題接踵而至，在浙江，“有情懷、愛公益、懂經(jīng)營、會(huì)管理”的社會(huì)力量齊上陣。

　　2020年12月，浙江省人民政府印發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦體育加快推進(jìn)體育改革與發(fā)展的若干意見》，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量參與體育場地設(shè)施建設(shè)運(yùn)營、參與競技體育人才培養(yǎng)，將社會(huì)力量打造成為推動(dòng)青少年足球發(fā)展的澎湃動(dòng)力。

　　有了社會(huì)力量的幫助，溫州市足球隊(duì)也有了“專屬”訓(xùn)練場。2017年，溫州成為全國唯一的“社會(huì)力量辦體育”試點(diǎn)城市，社會(huì)力量的參與盤活了溫州民間體育，桃花島甌雁足球基地把球場建設(shè)在了污水處理廠的屋頂上。通過對(duì)屋頂空間的創(chuàng)新改造，原本閑置的工廠屋面搖身一變，成為桃花島甌雁體育公園，公園里規(guī)劃了一塊11人制人工草戶外標(biāo)準(zhǔn)足球場，是溫州市足球隊(duì)部分組別的訓(xùn)練場地。

　　高水平教練也在社會(huì)俱樂部的參與下得以進(jìn)入溫州市足球隊(duì)。在政府采購服務(wù)政策的支持下，甌雁足球俱樂部承擔(dān)了第17屆浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)溫州市足球男子甲組球隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)，隊(duì)員們?cè)谔一◢u甌雁足球基地進(jìn)行訓(xùn)練，俱樂部負(fù)責(zé)人王奇擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，聘請(qǐng)了巴西足協(xié)職業(yè)級(jí)教練1名、亞足聯(lián)C級(jí)教練員1名、中國足協(xié)D級(jí)教練員2名的“豪華”陣容組成教練團(tuán)隊(duì)，最終獲得省運(yùn)會(huì)男子甲組第5名的成績。

　　在舟山，王佳玉足球俱樂部把城市周邊的農(nóng)田“變身”為舟山市青少年足球訓(xùn)練基地，基地建設(shè)有11人制的真草和人工草足球場各一片，還有3片5人制足球場。“這里原來是一片農(nóng)田，被劃成體育用地之后，俱樂部主動(dòng)和政府溝通，決定建設(shè)一個(gè)足球基地。政府撥給我們15年的土地免費(fèi)使用權(quán)，我們?cè)谶@塊地上建設(shè)了供青少年足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)場地設(shè)施。”王佳玉足球俱樂部負(fù)責(zé)人王佳玉介紹道。

　　王佳玉曾經(jīng)是一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，退役之后，他因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)來到舟山市開展足球青訓(xùn)工作，成立了足球俱樂部。舟山市本地青少年沒有太多人愿意踢球，他就從全國各地招來一批青少年球員。當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)教練無法提供高水平訓(xùn)練，王佳玉就把先進(jìn)訓(xùn)練基地的訓(xùn)練模式帶到舟山。王佳玉在職業(yè)生涯中師從名帥徐根寶，他組建的這支球隊(duì)全部對(duì)標(biāo)根寶足球訓(xùn)練基地，從全國各地招募而來的10余名教練都有過職業(yè)履歷，確保球隊(duì)能接受高水平足球訓(xùn)練。

　　王佳玉向記者介紹，建隊(duì)不到三年的時(shí)間，隊(duì)伍已經(jīng)收獲了浙江省青少年足球冠軍賽男子甲組亞軍，2026年，他們要沖擊浙江省省運(yùn)會(huì)男子足球甲組最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　在杭州市濱江區(qū)，政府通過合作把社會(huì)力量引入到學(xué)校。2016年，黃龍?bào)w育中心與濱江區(qū)政府達(dá)成戰(zhàn)略合作，以“政府統(tǒng)一采購模式”將專業(yè)的足球教練團(tuán)隊(duì)派駐到各個(gè)學(xué)校。黃龍綠鷹足球俱樂部以專業(yè)力量參與到杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練中，與學(xué)校的本土教練員形成合力，共同組成校足球隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)，還配備了專職的守門員教練。

　　挖掘足球文化：植入“足球基因”，帶動(dòng)更多青少年熱愛足球

　　11月4日，杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生見證了一場“足球榮耀”，學(xué)校舉辦了一次特殊的升旗儀式。10月27日，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)時(shí)隔三年再次在杭州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽捧杯，為了慶祝這一大喜事，學(xué)校特意安排奪冠球隊(duì)隊(duì)員在升旗儀式上走過紅毯，與教練和校長一一擊掌，一同升起校旗，最后走上主席臺(tái)高高捧起冠軍獎(jiǎng)杯。

　　這一儀式，對(duì)冠軍隊(duì)成員是祝賀，對(duì)主席臺(tái)下的學(xué)生是激勵(lì)。江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校將校足球隊(duì)奪冠的力量轉(zhuǎn)化為激勵(lì)更多學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，在校園中形成了一種積極向上的足球氛圍。

　　除此之外，為了吸引更多學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校把校園足球賽事辦得十分火熱。“校長杯”足球聯(lián)賽成為參與人數(shù)最多、學(xué)生最喜愛的足球賽事，家長與學(xué)生同場競技的足球賽定期開打，比賽全程直播，賽事氣氛火熱，校園足球賽事激發(fā)了全校師生、家長的足球熱情。

　　2017年6月印發(fā)的《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)足球改革發(fā)展的實(shí)施意見》指出要吸引百萬名青少年學(xué)生參加各級(jí)各類校園足球培訓(xùn)、競賽和足球文化活動(dòng)，開展足球特色教學(xué)。除了杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校外，溫州、寧波等地市的中小學(xué)也形成了良好實(shí)踐典范。

　　溫州和寧波有兩所學(xué)校將足球特色真正融入課堂。溫州市仰義第二小學(xué)在2015年被評(píng)為全國首批足球特色學(xué)校，學(xué)校開發(fā)了《夢美以球》校本教材，該教材成為溫州市小學(xué)校園足球?qū)W校試驗(yàn)教材，學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)還研發(fā)了18節(jié)足球微課供學(xué)生線上學(xué)習(xí)。結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)學(xué)生足球報(bào)道、統(tǒng)計(jì)等能力的足球特色課程，“足球基因”被刻入學(xué)生的腦子里。寧波市姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的足球校本教材《足球夢》《校園足球》也是足球特色進(jìn)課堂的突出案例，學(xué)校校長向記者介紹，“我們確保每周每班都有一節(jié)足球課，足球教學(xué)的覆蓋率達(dá)到了100%，足球基本技術(shù)動(dòng)作和專項(xiàng)輔助練習(xí)還進(jìn)入了大課間內(nèi)容。”

　　在仰義二小，足球文化真正融入學(xué)業(yè)生活每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，滲透到校園的每一個(gè)角落。學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)都有專屬的“儀式感”，入學(xué)時(shí)要踢球射門，代表學(xué)業(yè)進(jìn)入新的階段，畢業(yè)時(shí)要帶球繞桿射門，射中球門才能拿到畢業(yè)證書。仰義二小隨處可見足球元素，足球石墩、足球手繪墻、班級(jí)足球風(fēng)采欄，廢棄的足球還被制作成精美的足球文創(chuàng)產(chǎn)品……置身校園，一定會(huì)被其足球氛圍感染。還有足球文化節(jié)定期開展，活動(dòng)包括足球嘉年華、攝影比賽、繪畫比賽、解說員比賽等內(nèi)容，學(xué)生在其中得到了“足”夠純粹的快樂。“希望能用足球的文化和精神引領(lǐng)學(xué)生的人生，讓他們學(xué)會(huì)如何迎接勝利，如何面對(duì)失敗，做到勝不驕、敗不餒。”仰義二小校長胡明東說?！?梁 琰)