保定競秀區(qū)競秀學校供圖

　　“我的老師是全國冠軍，大家都羨慕我。”河北省保定市競秀區(qū)新秀學校二年級3班的祁妙欣提起自己的體育老師十分驕傲。小姑娘口中的老師就是現(xiàn)代五項全國錦標賽、全國冠軍賽冠軍白冰。在這所學校，以“冠軍”身份成為體育老師的還有體操世界冠軍范曄、羽毛球亞洲冠軍杜鵬宇、全國現(xiàn)代五項冠軍王鑫、靳家麗，全國健美操、啦啦操冠軍王擎、劉曉宇等。這些冠軍體育老師通過自己精深專業(yè)的體育技能，為青少年種下愛體育、會運動的種子，在體育中發(fā)現(xiàn)更多可能。

　　“冠軍回鄉(xiāng)”助青少年體質(zhì)提升

　　冠軍成為體育老師，得益于保定市競秀區(qū)的“冠軍回鄉(xiāng)”計劃。保定是“奧運冠軍之城”，錢紅、郭晶晶、李冰潔都是競秀區(qū)的優(yōu)秀運動員代表。為了將冠軍精神發(fā)揚光大，助力青少年健康成長，同時選拔后備人才，2023年競秀區(qū)推出“冠軍回鄉(xiāng)”計劃，選聘優(yōu)秀運動員回鄉(xiāng)做體育老師。目前，已有摔跤、足球、射擊等9個項目的15位世界冠軍、全國冠軍回到競秀區(qū)18所學校任教，校園里處處洋溢著濃厚的體育運動氛圍。競秀區(qū)錨定“讓孩子愛上體育，健康生活，幸福人生”目標，主要領(lǐng)導牽頭，設(shè)立體教融合發(fā)展中心，將教育、體育、青少年業(yè)余訓練三路歸一，協(xié)同推進青少年體育工作，構(gòu)建“班隊、師練、校校、家校、市區(qū)、內(nèi)外”六融合培養(yǎng)模式，實現(xiàn)賽事“班級周周有、校級月月辦”。同時，強化師資建設(shè)，選聘競秀籍全國以上冠軍納入事業(yè)編制，更為青少年健康成長注入冠軍力量。

　　“我要像老師一樣，去打比賽?！薄拔蚁氤蔀槔蠋熯@樣的人。”三年來，孩子們真正愛上了體育，大課間、課后服務(wù)，到處都是孩子們鍛煉的身影。

　　一組數(shù)字讓競秀學校黨支部書記、校長崔敬偉十分欣慰：根據(jù)學校三年來的數(shù)據(jù)跟蹤，初中三年級入校時，心理健康普測抑郁學生占比1.07%，現(xiàn)在0.68%，下降0.39%。學校四年級學生比全國同齡學生身高平均數(shù)男生高出3.28厘米，女生高出2.082厘米。四年級入校時身體肥胖率為14.41%，現(xiàn)在為6.59%，下降7.82%。近視比例逐年下降，初中正常率41.3%，小學視力今年正常率達83.94%。

　　冠軍精神賦能青少年健康成長

　　提升青少年健康素養(yǎng)離不開優(yōu)質(zhì)體育師資的高質(zhì)量體育教育，通過專業(yè)的體育輔導，學生們身體素質(zhì)好了，學習勁頭足了，精神面貌也煥然一新。

　　“在老師身上，我學到了拿手的絕活、扎實的基本功，老師還教會了我待人接物的道理。”澤秀學校初一學生師韶偉說。隨著冠軍體育老師進校園，中華體育精神得到弘揚，體育文化素養(yǎng)也在潛移默化中不斷提升。

　　在競秀學校，學生們在與榜樣的近距離接觸中，感受到了拼搏的力量、夢想的價值，在心中種下了“有夢想、敢堅持、能吃苦”的種子。

　　在新秀學校，冠軍體育老師受聘為學校思政導師，孩子們在參與冠軍課程同時，學習冠軍精神、了解冠軍故事、對標冠軍理想，培養(yǎng)團隊合作與規(guī)則意識，探討勝負觀與抗挫折能力，體育課堂成為思政教育的生動實踐場，幫助學生們做到“德體雙強”。

　　發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“未來冠軍”

　　良好的體育氛圍暢通了人才培養(yǎng)通道。中國式摔跤世界冠軍劉天勝在澤秀學校上課。澤秀學校周邊村子向來有練習摔跤的傳統(tǒng)，但不專業(yè)，也不系統(tǒng)。在劉天勝的課堂里，學生們進步很快。12歲的朱梓欣練習摔跤僅3年，就獲得多個比賽第一名。在學校摔跤隊中，有更多優(yōu)秀的學生脫穎而出?！八麄冎杏?名學生將代表保定市參加河北省運動會?！睗尚銓W校校長馬龍臉上滿是自豪。

　　接下來，競秀區(qū)將利用回鄉(xiāng)冠軍的資源優(yōu)勢，組建高水平的校隊、區(qū)隊乃至保定市隊。競秀區(qū)教育和體育局體教融合發(fā)展中心主任李健表示，希望通過區(qū)隊校辦的模式，發(fā)現(xiàn)更多“未來冠軍”。

　　試點模式促進青少年體質(zhì)健康

　　少年強則國強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，高度重視青少年工作，親切關(guān)懷青少年和兒童的健康成長?！凹訌娗嗌倌昕茖W健身普及和健康干預(yù)，讓年輕一代在運動中強意志、健身心”被寫入2025年政府工作報告。冠軍走進校園，極大提升了學校體育教師和教練員隊伍專業(yè)化水平，將更高水平、更高質(zhì)量的體育教學訓練送到孩子們身邊，帶領(lǐng)青少年在體育鍛煉中享受樂趣，增強體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。

　　競秀區(qū)已成為體育總局第二批體育促進青少年身心健康試點單位，“冠軍回鄉(xiāng)計劃”將為促進青少年身心健康、體魄強健提供強大助力。體育總局青少司負責人表示，體育促進青少年身心健康試點工作是推動體育強國、健康中國建設(shè)的創(chuàng)新舉措，各試點單位結(jié)合地方特色，探索出行之有效的青少年體育發(fā)展路徑，將頂層設(shè)計轉(zhuǎn)化為地方實踐，希望各試點單位主動作為，將試點工作中形成的可復(fù)制、可推廣模式傳播出去，為全國各地提供參考。（部國華）