毛昀哲

　　自“體育八條”和“身心健康二十條”發(fā)布以來，北京中小學(xué)各式班級(jí)體育賽事蓬勃開展，已成為校園生活的一抹亮色。海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)二小的籃球“班超”在三個(gè)校區(qū)同步打響，午休和大課間總能見到學(xué)生成群結(jié)隊(duì)奔向球場(chǎng)的身影。中關(guān)村三小科技園分校舉辦別開生面的跳繩“班超”，單雙搖、一帶一跳、十人長(zhǎng)繩等項(xiàng)目一應(yīng)俱全，鼓勵(lì)全班上陣。一幅全員參與、全程育人、全面發(fā)展的體育教育新圖景，正在首都校園的一片片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上徐徐展開。

　　體育老師黃夢(mèng)雄最近很忙。為響應(yīng)全市“校園足球主題月”活動(dòng)號(hào)召，他所在的北京育才學(xué)校(初中部)于10月中旬啟動(dòng)“京彩足球，夢(mèng)想啟航”校園班級(jí)足球聯(lián)賽，以足球?yàn)槊教剿黧w育教學(xué)新路徑。

　　黃夢(mèng)雄介紹：“這次‘班超’采用5人制模式，實(shí)行獨(dú)特的‘一班雙隊(duì)+男女分賽’——每班組建A、B隊(duì)，每隊(duì)分設(shè)男、女組別比賽，兩隊(duì)成績(jī)合并計(jì)為班級(jí)總成績(jī)。”這樣辦賽既增強(qiáng)了趣味性，又拓寬了覆蓋面，實(shí)現(xiàn)了初一、初二年級(jí)“班班有隊(duì)、人人有崗”的目標(biāo)，打破了傳統(tǒng)校園體育賽事參與門檻較高、人數(shù)有限的壁壘。

　　“以前總覺得這種比賽是留給運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)好的同學(xué)的，沒想過自己也有機(jī)會(huì)上場(chǎng)。”八年級(jí)學(xué)生許嘉是一名體育“小白”，回想代表本班參賽的經(jīng)歷，她說：“這段時(shí)間我們利用午休和放學(xué)時(shí)間約著練球，班里有幾位球迷連課間聊天都在討論戰(zhàn)術(shù)，這種齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的感覺很酷！”

　　此外，育才學(xué)校還將“班超”作為“五育并舉”的重要組成部分，看重其在跨學(xué)科教育、提升素養(yǎng)等方面的作用。“我心中的足球夢(mèng)”主題作品征集、“綠茵風(fēng)采”攝影繪畫比賽等活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生以多元方式表達(dá)對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的理解與熱愛；“親子足球嘉年華”進(jìn)一步拓展育人場(chǎng)域；“文明觀賽與體育精神”主題訪談引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育價(jià)值觀，使“班超”的正向影響最大化。

　　在石景山區(qū)，記者發(fā)現(xiàn)“班超”并不局限于足球、籃球、乒乓球等常見項(xiàng)目。將“擂臺(tái)”搬進(jìn)室內(nèi)，競(jìng)技項(xiàng)目變?yōu)橐慌_(tái)臺(tái)劃船機(jī)，依然可以組織一場(chǎng)較量，這就是石景山學(xué)校在11月中旬進(jìn)行的“滿分運(yùn)動(dòng)艙班超爭(zhēng)霸賽”。

　　石景山學(xué)校與北京大學(xué)運(yùn)動(dòng)科技與健康大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室深入合作，引進(jìn)“滿分智慧體能課”，為學(xué)生帶來前沿的智能化體育體驗(yàn)，這屆健身主題的“班超”應(yīng)運(yùn)而生。賽事面向六至八年級(jí)全體學(xué)生，要求以班級(jí)為單位，選派男、女生各5名組隊(duì)參賽。賽制為接力形式，設(shè)定每人完成200米運(yùn)動(dòng)里程，用時(shí)最短達(dá)到2000米總里程的班級(jí)勝出。

　　經(jīng)過激烈角逐，八年級(jí)組冠軍由二班捧得。賽后，該班“劃手”劉辰澤說：“我開始還有些緊張，擔(dān)心跟不上節(jié)奏拖全班的后腿。不過看到前幾棒隊(duì)友都在為班級(jí)總成績(jī)努力，聽到場(chǎng)邊同學(xué)吶喊助威，我感覺渾身充滿力量，就拼盡全力堅(jiān)持下來了。期待下學(xué)期還有類似的比賽，讓我們班再?zèng)_一次！”

　　“滿分運(yùn)動(dòng)艙班超爭(zhēng)霸賽”是石景山學(xué)校秋季學(xué)期系列體育活動(dòng)的核心亮點(diǎn)，也是推進(jìn)班級(jí)聯(lián)賽常態(tài)化的創(chuàng)新之舉。校長(zhǎng)楊鳳立表示：“未來，學(xué)校將定期開展‘班超’‘級(jí)超’等，為更多學(xué)生提供代表班級(jí)、年級(jí)亮相賽場(chǎng)的機(jī)會(huì)。以科技化、智能化、趣味化的賽事落地‘教會(huì)、勤練、常賽’，讓以賽促練、以賽育人的理念根植師生心中。”

　　北京市教委體衛(wèi)藝處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，推動(dòng)班級(jí)聯(lián)賽常態(tài)化是北京構(gòu)建“班、校、區(qū)、市”四級(jí)校園體育賽事體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，目標(biāo)是讓體育運(yùn)動(dòng)深度融入學(xué)生日常生活。各區(qū)各校已用生動(dòng)實(shí)踐表明，“班超”相較于常規(guī)的教學(xué)形態(tài)，可以更有效地激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，擴(kuò)大體育運(yùn)動(dòng)的覆蓋面與吸引力，而非在多數(shù)學(xué)生的校園生活中充當(dāng)“走過場(chǎng)”的角色。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在2025年上半年，北京便有1221所中小學(xué)加入了開展班級(jí)體育賽事的大軍，占比高達(dá)99.7%，累計(jì)辦賽場(chǎng)次19.4萬，參與人次接近500萬。北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕在接受采訪時(shí)表示，2026年計(jì)劃推動(dòng)全市中小學(xué)進(jìn)行40萬場(chǎng)“班超”，真正實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來。